Медицинская психология.

Медицинская психология (патопсихология, психотерапия, психогигиена) изучает психологические аспекты деятельности врача и поведения больного на разных этапах течения патологического процесса, психологические факторы этиологии и патогенеза болезни; клинические, реабилитационные, профилактические аспекты, связанные с психологией лечебных воздействий.

Она имеет подразделения:

нейропсихологию, изучающая зависимость психических явлений от физиологических мозговых структур;

психофармакологию ситуации на перекрестке фармакологии, медицинской психологии, патопсихологии и нейрофизиологии.

психогигиена и психопрофилактика - сферы медицинской психологии, задачей которых является предоставление специализированной помощи практически здоровым людям с целью предупреждения нервно-психических и психосоматических заболеваний, а также ослабление острых психотравмирующая реакций. Методы психогигиены и психопрофилактики предусматривают психокоррекционную работу в пределах консультативных центров, "телефонов доверия" и других организаций, направленных на психологическую помощь здоровым людям; массовые обследования с целью выявления так называемых групп риска и профилактической работы с ними информацию населения. Специальными задачами современной психогигиены и психопрофилактики является помощь людям в кризисных ситуациях семейного, учебного или производственного характера, работа с молодыми семьями и т.д.

Психология аномального развития.

Психология аномального развития - отрасль психологии, изучающая психологические особенности аномальных детей, дефект которых обусловлен диффузным поражением коры головного мозга (умственно отсталые), нарушением деятельности анализаторов (глухие, слабовидящие, слепые), недоразвитием речи при сохранении слуха (алаликы, афазикы).

Предметом исследований олигофренов психологии выступают различные формы олигофрении - недоразвитость сложных форм психической деятельности, связанная с поражением центральной нервной системы на разных этапах внутриутробного развития плода или в период раннего пост-натального развития к возникновению языка. При олигофрении нарушается высшая нервная деятельность, особенно подвижность высших нервных процессов, ослабляется активное торможение, патологически изменяется равновесие процессов возбуждения и торможения.

Сурдопсихология занимается проблемами психики глухих и туговухих, тифлопсихологии - психикой слепых или людей с существенным нарушением зрения.

В общем плане предметом исследований специальной психологии выступают: закономерности психического развития аномального ребенка; формирования личности в различных категорий детей под влиянием специальных методов и приемов обучения и воспитания; изучение компенсаторных возможностей аномальных детей; специфика обучения, воспитания и профессиональной подготовки; социально-трудовая реабилитация и социализация; изучение сенсорного развития и психологических особенностей различного вида деятельностей аномальных детей.

Радиоэкологическая психология.

Радиоэкологическая психология - отрасль науки, изучающая влияние радиоэкологического загрязнения и особенностей социетальной психики в загрязненных регионах на восприятие индивидом "Я - образа", его физического, психического, социального и духовного компонентов; а также влияние изменений в окружающей среде на проектирование человеком будущего жизненного пути.

Предметом радиоэкологической психологии выступают факты, закономерности и механизмы функционирования и развития человека, его психической деятельности в условиях сложного переплетения радиоэкологических и связанных с ними социально-психологических факторов.

Особенности предмета и сам ход исследований, которые разворачиваются в этой области психологии, определяют комплексный характер становления радиоэкологической психологии, тесно связанной с психофизиологией, общей, медицинской, возрастной, педагогической, социальной психологией, а также с социологией, педагогикой, правом.

Радиоэкологическая психология призвана выявить закономерности и механизмы тех изменений, которые происходят в психике человека, оценить возможные последствия и предложить адекватные формы и методы психологической помощи людям с учетом возрастных, половых, индивидуально-психологических и социально-психологических особенностей. В этом аспекте радиоэкологическая психология является научно-прикладной дисциплиной. Результатом исследований должно стать психологическое обеспечение процесса выработки ценностных ориентаций человека относительно природы, формирование экологического стиля мышления и экологической культуры; научных рекомендаций социально-психологической реабилитации детей, пострадавших в результате аварии, предложений по обеспечению нормальных социально-психологических и педагогических условий их физического, психического, социального и духовного развития.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >