Определение и задачи научной психологии.

Психология - дисциплина, исследующая механизмы поведения человека и животного - поступки: как они зависят от ситуации, мотивации и вчинкового акта и как они, с другой стороны, влияют на эти свои основные компоненты. Компоненты поступка и сам поступок как имеющие объективное, не зависящее от воли и пожеланий человека, существование, могут выступить и выступают предметом других наук - исторических, экономических, социологических, философии, включая гносеологии, этике, эстетике и др. Историческое развитие человечества свидетельствует, что поступок не сразу стал предметом психологии. Ведь само поведение не понимали как зависимую от воли или сущностных сил самого человека. Как только это было постигнуто, поступок стал основным предметом научной психологии. Однако ситуационные, мотивационные и действующие силы поступка даже в научной психологии изначально не квалифицировались как таковые, а выступали в отчужденных, метафизически застывших формах. Ситуация отождествлялась со средой, мотивация - с наследственностью поездов, а сам учинковий акт толковали как механическую ответ, реакцию на совокупность физических стимулов.

Поступок объединяет в одну действующую систему и среду, и по наследству данные поезда, и сами поведенческие акты, предоставляя им в соответствии смысла ситуации, мотивации и вчинкового акта. В таком случае они выступают как компоненты взаимно определяют друг друга. Поэтому все, что существует и возникает в психике, имеет поступков природу. Многообразие психических проявлений лишь свидетельствует о бесконечных возможности поступка выступать в разных "лицах", вплоть до "персоны", и одновременно при этом быть известными почти для каждой психологической системы образованиями - ощущение, восприятие, памятью, темпераментом, характером, волей, мышлением , фантазией, чувствами, идеалами, интересами, потребностями, одаренностью, способностями и собственно самим собой.

Итак, поступок является и центром, и главным предметом психологии. Он выступает также эталоном, к которому в своем поступательном движении примеряются и от которого отступают известные в психологии феномены.

Задача научной психологии заключается в раскрытии поступков природы всех психических проявлений, а следовательно, в построении общей и специальных теорий поступка.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Абульханова-Славская К. А., Брушлинский А. В. Философско-психологическая "концепция С. Л. Рубинштейна". М., 1989. Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М., 1991.

Анохин П.К. Избранные труды: Философские аспекты теории функциональной системы. М., 1979.

Бахтин М.М. Философия уступка // Философия и социология науки и техники: Ежегодник. 1984-1985. М, 1986.

Бернштейн Н.А. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М., 1967.

Канский Г. Философские произведения: В 2 т. М., 1990. Роменец В.А. История психологии. К., 1978.

Роменец В.А. История психологии Древнего мира и Средних веков. К., 1983.

Роменец В.А. История психологии эпохи Просвещения. К., 1993.

Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. М., 1946.

Рубинштейн СЛ. Проблемы обшей психологии. М .. +1973.

Ткаченко А. Н. Принципы и категории психологи. К., 1979.

Фромм Э. Душа человека. М., 1992.

Ярошевский М. История психологии. М., Мысль. 1985.

ВОПРОСЫ

1. Какие преимущества имеет категория поступка в определении организации психического и основного принципа построения психологической науки?

2. В чем заключается поступков природа психического?

3. Как выстраивается логика определения поступка как ячейки психического?

4. Какие преимущества имеет "вчинковий" логический центр в системе и истории психологии по сравнению с центром "действие"?

5. Какие составляющие вчинкового организации и их внутренняя связь?

6. Что такое ситуация в структуре вчинкового ячейки?

7. Что такое мотивация в структуре вчинкового ячейки?

8. Что такое действие и последействие (рефлексия) в структуре вчинкового ячейки?


 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >