Путь к профессионализму. Жалоба жизни.

Молодость - это возраст, в котором человек выбирает между "Я" реальным и "Я" идеальным себя реальную, что именно сегодня активно ищет путь к чему-то уникального, индивидуально неповторимого. Отношение к себе становится отношением к партнеру в общении, совместной деятельности. Человек осваивает профессию, создает семью, находит друзей. Она оценивает свои возможности, свое неповторимое существование в мире, видит реальные жизненные перспективы.

Новое отношение к себе и своей жизненной истории требует наполнения ответственной деятельностью каждого часа, каждый день. Возникает новое понимание морали: каждый поступок - это не только попытка придерживаться общеизвестных норм, это и в определенной степени нравственная творчество. Молодой человек пытается не просто знать ритуалы, шаблоны, нормы, но и обогащать моральное поступков содержанием. Если юность чаще всего находится в общем, молодость уже присматривается к отдельного как уникального, которое может придать смысл общем, что понимается как универсальное.

Появление собственного, потомков накладывает на человека обязанность жить, помогая родным и близким, всем тем, кто создает пространство жизненного мира личности. Размышления о собственной судьбе, ни от кого не зависящую, почти исчезают, уступая реальным заботам о благополучии окружающих. Жизнь в другом и ради другого становится героической повседневностью, без которой все превращается в абсурд. Смысл жизни, смысл существования - это охрана, забота, забота. Круг других людей осмысливается благодаря конкретной дорогому человеку, радости и страдания которой становятся переживаниями самого субъекта.

Жажда жизни, не совсем реалистичный оптимизм - это явление, весьма характерное для молодого возраста. Будущее не пугает, возможности самовыражения достаточно большие, разнообразие жизненных планов огромное. Ощущение полноты жизни, которое возникает в общении с близким человеком и самому практически ежедневно, запоминается на всю дальнейшее существование. Каждый день происходит огромное количество внутренних и внешних событий, и поэтому ощущение времени совсем особое, как в романах Достоевского, у которого события одного дня вряд ли смогли бы уместиться в месяц реальной жизни.

На этом этапе жизненного пути можно говорить о инобытие страха смерти. Страх за себя становится страхом другой, очень близкую личность, за ее жизнь, которое является реальным продолжением собственного.

Действующее включенность в мир.

После кризиса тридцати лет максималистов планы, были характерны для молодого возраста, приближаются к реальности. Энтузиазм корректируется опытом первых неудач, разочарований, сомнений. Становится реальным и понимание себя, своих возможностей. Освобождаясь от случайных ожиданий от внешних нормативных ограничений, человек более глубоко чувствует свою индивидуальность.

Отношение к собственной жизни и к другим людям становится по-настоящему субъектным, творческим, свободным от случайных обстоятельств. Человек берет бразды в свои руки, оставаясь единственным творцом своей жизни. Она строит мир в настоящем, освобождаясь от иллюзий, отказываясь от несбыточных мечтаний и жестких самоограничений, от изнурительного волюнтаризма.

Достижения зрелости не является достаточно типичным явлением, когда речь идет о зрелости не биологическое, а личностную. существует зрелость чувств, восприятия, мышления, речи, памяти и других психических процессов, зрелость отдельных деятельностей. Главный мотив личностного уровня поведения - достоинство, достоинство. Главный мотив характерологического уровня - деятельностной достижения человека, включающих и приемы, средства достижений. Эти мотивы непосредственно связаны с характером отношений между людьми.

Зрелый человек признает в другой неповторимую ценность и ведет себя в соответствии с таким признанием. Она может продуктивно взаимодействовать с другим человеком, взаимообогащаясь и находя в ее самобытности собственную неповторимость. Почувствовав в себе что-то уникальное, она снова возвращается к другой и видит ее еще более значимой, безграничной, самоценной.

Быть собой в другом человеке, не под, не делая из кого средства достижения своей цели, любить и оставаться независимым, свободным - это очень высокие критерии зрелости. Зрелый человек умеет оценить неповторимое в мире, неповторимое как то, что проходит. Именно идея незастывшего, текущего, которым заполняется жизненный путь, и является главной для зрелого возраста.

Исследователи считают этот возраст время консолидации интересов, целей и обязанностей. Это последний шанс сделать свое важное дело, стать действительно истинным. Человек должен иметь мужество для оценки своих достижений, коррекции прежних жизненных программ. ей надо быть готовой к максимальным требований со стороны социума. Она учится ценить опыт, знания, удовлетворенность жизнью. Главное - не быть рабыней прошлого, открываться новому опыту, развивать в себе способность к изменениям.

Если юность - пора замыслов, то зрелость - пора их осуществления. Противоречий здесь не может не быть, потому что человек зрелого возраста постоянно переживает целостность жизненного пути, с одной стороны, и принципиальную завершенность жизни, его конечность, с другой. Неизвестно, когда жизнь закончится, и в то же время известно, что оно будет внезапно завершенным, потому что человек смертен. Она должна реализовать свою завершенность, которой она ищет в творческой деятельности. Каждый творческий акт будто завершает жизни, исчерпывает его. И снова возникает неудовлетворенность сделанным, что стимулирует новые поиски.

Зрелость является действительным сочетанием универсального и уникального. Жизненный мир человека как микрокосмос вмещает в себя большой мир, макрокосмос, природу и человечество с его страстями. Самопознание выступает как самосоздания.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >