Полная версия
Главная
Психология
Процесс формирования адекватной самооценки у подростков с умственной отсталостью
>>
Процесс формирования адекватной самооценки у подростков с умственной отсталостью
Введение
Обзор психолого-педагогической литературы по проблеме исследования
Характеристика личности ребенка
Особенности самооценки умственно отсталых подростков
Вывод
Особенности и личностные проявления самооценки умственно отсталых подростков
Экспериментальные методы изучения самооценки умственно отсталых подростков
Методы изучения особенностей самооценки: наблюдение, педагогический эксперимент.
Методика личностный дифференциал
Проба Де Греефе
Методика Дембо - Рубинштейн
Характеристика особенностей самооценки
Опытное обучение
Цель, структура и содержание формирующего эксперимента
Упражнение "Конкурс хвастунов"
Упражнение "Скажи мне, кто твой друг".
Групповое занятие "Мой внутренний мир"
Упражнение «Имя»
Упражнение «Наш внутренний сад»
Упражнение «Пожелание»
Качественный и количественный анализ данных формирующего эксперимента
Заключение
Список литературы
Загрузить файл
>>
©
Студенческая библиотека онлайн © 2010 - 2021