Анкета для родителей

1. ФИО ребенка………………………………

2. Возраст ребенка……..на момент КИ………………………

3. Пользование СА (наличие/отсутствие опыта):…….(модель СА)………….

4. Наличие условий для обучения и воспитания ребенка по месту жительства до КИ……………………………………………………………........

а) специальное (коррекционное) образовательное учреждение:

детский сад для глухих………………………………..(указать номер, город) детский сад для слабослышащих………………...…...(указать номер, город) б) массовый детский сад………………………………(указать номер, город) в) реабилитационный центр…………………………...(указать номер, город)

в) дополнительные занятия со специалистами (сурдопедагог, психолог, логопед)………………………………………………………………………

г) дополнительное посещение центра реабилитации, центра детского творчества, различных занятий

5. Участие семьи в обучении ребенка:

· ежедневные занятия в домашних условиях

· занятия 2- 3 раза в неделю или реже

· специальные занятия не проводятся

6. Дата операции КИ……………..возраст……….модель КИ………………... Длительность использования КИ………………………………………………

7. Наличие условий для обучения и воспитания ребенка по месту жительства после КИ

· специальное учреждение для детей с нарушением слуха…………...........

· образовательное учреждение массового типа……………………..............

8. Оценка эффективности коррекционно-педагогической работы после КИ:

· достигнуты значительные результаты в развитии ребенка

· результаты удовлетворительные, необходимо продолжать обучение

· результаты незначительные

· ожидаемый результат не достигнут

Пожелания…………………………………………………

Дата заполнения…………………………

Сбалансированные группы слов для обследования восприятия речи детей 3-7 лет (А. М. Ошерович)

Слова с преобладанием низко- и высокочастотных звуков для обследования слуха у детей (Л. В. Нейман)

Слова с преобладанием низкочастотных звуков	Слова с преобладанием высокочастотных звуков
Вова	Город	Саша	Зайчик
Дом	Ум	Часы	Сеть
Окно	Ворон	Шишка	Чашка
Ухо	Мыло	Чай	Птичка
Море	Урок	Спичка	Кисть
Рыба	Гром	Чижик	Щи
Волк	Бык	Шашка	Чайка
Дым		Час