Возможность и эффективность вовлечения родителей в логопедическую работу с заикающимися детьми
Введение Теоретическое обоснование проблемы неплавности речи и её устранения в рамках консультативного подхода Симптомокомплекс и механизмы заикания с позиций разных научных подходов Возможность применения консультативной работы с родителями заикающихся дошкольников в России и за рубежом Материал и методы исследования Организация и содержание исследования Психолого-педагогические характеристики экспериментальной группы детей и ближайшего окружения Коррекция заикания с применением консультативного подхода Структура занятий и приёмы, используемые в коррекционной работе Результаты коррекции заикания у детей дошкольного возраста с включением родителейЗаключениеСписок литературы
