Внеклассная и внеурочная работа учителя основ безопасности жизнедеятельности по информационной безопасности школьников
ВВЕДЕНИЕ ОСНОВЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Особенности обеспечения информационной безопасности в образовательных учреждениях в зависимости от их видаТаблица 1 - Классификация общеобразовательных учреждений Современное состояние обеспечения информационной безопасности в образовательных учрежденияхТаблица 2 - задачи, решаемые при обучении в Net Школе на разные направления ОБЪЕКТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ Составляющая информационной безопасности школьников Предложения по усовершенствованию обеспечения информационной безопасности в образовательных учреждениях ЗАКЛЮЧЕНИЕСПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ Анкета для выявления оценки осведомленности учащихся разных возрастов о понятии «Информационная безопасность»: Урок - лекция «Что такое информация и ее роль в нашей жизни» Урок - беседа «Каким источникам информации следует доверять» Урок - диспут «Интернету: да или нет?» Урок - практическая работа «Обработка информации» Урок - экскурсия «Как делают газету» Урок - конференция «Любимый источник информации»
