Вводный раздел

нормативные акты по ВВЕДЕНИЕ СТАНДАРТОВ Болонский процесс

О проведении педагогического эксперимента по кредитно-модульной системы организации учебного процесса (выписка из приказа МОН Украины от 23.01.2009, №48).

С целью организации проведения педагогического эксперимента по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших учебных заведениях III-IV уровней аккредитации

Ю:

1. Утвердить:

- Программу проведения педагогического эксперимента по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших учебных заведениях III-IV уровней аккредитации, которая прилагается;

- Временное положение об организации учебного процесса в кредитно модульной системе подготовки специалистов, которая прилагается;

- Перечень высших учебных заведений III-IV уровней аккредитации; участников педагогического эксперимента, которая прилагается;

- Перечень региональных базовых высших учебных заведений, которая прилагается;

- Состав координационного совета МОН для сопровождения и обобщения результатов педагогического эксперимента, который прилагается.

2. Установить, что перечень высших учебных заведений - участников педагогического эксперимента может дополняться по инициативе учебного заведения по согласованию с МОН.

3. Положить координацию работы по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высших учебных заведениях III-IV уровней аккредитации региона на региональные базовые высшие учебные заведения.

4. Ректором высших учебных заведений - участников педагогического эксперимента:

4.1. Обеспечить проведение педагогического эксперимента по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса.

4.2. Определить перечень направлений и специальностей для проведения педагогического эксперимента и информацию департамента высшего образования к 1 февраля 2004 по форме, прилагается.

4.3. Создать рабочую группу из числа научно-педагогических работников для организационного и методического сопровождения эксперимента.

4.4. Разработать методические материалы для научно-педагогических работников и студентов по кредитно-модульной системы организации учебного процесса.

4.5. Обеспечить подготовку и издание учебно-методических пособий, периодических изданий, сборников по вопросам внедрения в систему высшего образования Украины основных идей, изложенных в Болонской декларации.

4.6. Создать в библиотеках учебных заведений информационные экспозиции, посвященные Болонскому процессу, и электронные страницы с материалами Болонского процесса на сайтах учебных заведений.

4.7. Организовать изучение Программы проведения педагогического эксперимента и Временного положения об организации учебного процесса в кредитно-модульной системе с научно-педагогическими работниками и студентами высших учебных заведений-участников эксперимента.

5. Ректором региональных базовых высших учебных заведений:

5.1. Ввести постоянно действующий семинар по вопросам кредитно-модульной системы организации учебного процесса и обмена опытом.

5.2. Обеспечить систематическое освещение опыта по внедрению кредитно-модульной системы организации учебного процесса и вопросов, связанных с Болонским процессом, в средствах массовой информации и в электронных информационных сетях.

6. Департаменту высшего образования (Болюбаш Я.Я.), научно-методическому центру высшего образования (Левковский и К. м):

6.1. Обеспечить организационно-методическое сопровождение педагогического эксперимента и систематический мониторинг его результатов.

6.2. Предусмотреть проведение научно-практических семинаров, конференций по подготовке специалистов в кредитно-модульной системе организации учебного процесса.

6.3. Ввести в веб-сайте МОН специальную рубрику для освещения вопросов кредитно-модульной системы организации учебного процесса и обеспечить регулярное обновление, информации.

7. Контроль за выполнением приказа возложить на заместителя Министра М. Ф. Степка.

Министр В. Г. Кремень