Эволюция общественного сознания. Рациональные знания

Огромный массив рациональных знаний, накопленный в течение предыдущей истории первобытного общества, в эпоху его распада претерпит существенных количественных и качественных изменений, которые были обусловлены глубокими экономическими и социальными преобразованиями в жизни древнего человека. Рост численности населения, развитие производительных сил, регулярное получение избыточного продукта и формирование связанных с ним новых социально-экономических отношений были важными стимулами для дальнейшего прогресса астрономических, математических, биологических, медицинских, химико-технологических, географических знаний. Объективные предпосылки для этого процесса сложились в период расцвета первобытного общества.

Становление и совершенствование земледелия и скотоводства было тесно связано с последовательной реализацией крупной суммы новых производственных и технических процессов, которым предшествовало изготовление специальных орудий на каждой стадии. Прогресс в этих областях хозяйства способствовал практическому освоению, а потом уже и осмыслению широкого спектра новых отношений между пространственными формами и их количественными характеристиками, между различными отрезками времени и единицами их измерения. ,

Астрономия и календарь

В эпоху формирования классов развитие астрономии и совершенствования солнечного календаря становятся основой прогресса в счете времени и развития представлений о нем. Воспроизводящее хозяйство постоянно усложнялось, требуя совершенствования умения ориентироваться во времени. Более точные расчеты, связанные с движением солнечного цикла (суточная, летняя, сезонная периодичность), вытеснили лунный календарь. В то же время в разных пережиточных формах продолжали сохраняться представление о математике времени по Луне. Поиски путей совершенствования счета времени для нужд земледельческо-скотоводческого хозяйства требовали, в частности, разработки различных вариантов согласования лунного календаря с солнечным. Привязка установленных соотношений к местным природным и хозяйственным условиям предоставляла своеобразного этнического окраску найденным решением в каждом конкретном случае, не лишая их внутреннего, рационального по своей сути содержания. Ярким примером этого является неолитические и энеолитические менгиры и дольмены на территории Франции, демонстрируют в самой технике сооружений элементы точных знаний не только по геометрии, арифметики, механики, но и астрономии, о чем свидетельствует достаточно высокий уровень корректности их ориентации на точку восхода Солнца.

Люди давно заметили расхождение между лунным и солнечным календарями. Многие народы преодолевали эти трудности, прибегая к различным узко-специализированных согласно хозяйственных нужд конкретных календарных расчетов.

У некоторых народов практическое корректировки счета времени по Солнцу и Луне достигалось прежде всего благодаря наблюдениям за звездным скоплением Плеяд в созвездии Тельца, которое было выделено на карте звездного неба еще в период ранних охотничьих общин.

В Средиземноморье в I тыс. До н.э. из 48 известных созвездий 25, то есть больше половины, обозначались названиями животных. Названия Тельца, Овна, Козорога и других созвездий Зодиака (само название которого происходит от древнегреческого слова "животное") является свидетельством первостепенной роли первобытных охотников и скотоводов в формировании карты звездного неба, воспринятой и развитой позднее в раннеклассовых обществах.

Математические знания

Становление первичных астрономических представлений и календарей было неразрывно связано с развитием математических представлений и вычислений, прежде всего счета и измерений, занимали исключительно важное место в хозяйственной деятельности человека. Прогресс математических знаний наглядно отражает ход интеллектуального развития человека и общества, поскольку "первой теоретической деятельностью разума, еще колеблется между чувственностью и мышлением, - подчеркивал К. Маркс, - есть счет". Известные пределы счета у разных народов изначально были разными - от 100 до однотысячный связаны с процессом распада первобытного общества и активизацией торговых и других отношений.

Расширение границ количественных операций до десятка тысяч обусловило совершенствование других разделов математических знаний. Потребность в измерениях и вычислениях росла, но ее реализация становилась все более неравномерной в условиях имущественного и социального расслоения общины. Процедура счета приобретала столь разнообразных форм, трудно все их перечислить: с помощью пальцев, палочек, соломинок, камешков, зерен, с помощью пучков, счетных бирок и ремней, узлов, цветных шнуров, нарезки разного количества единиц (5,10,20 единиц ) в зависимости от системы счета.

Создание все более разнообразных форм каменных, а позже металлических орудий, керамических изделий требовало предварительного практического решения определенных задач в сфере пространственного соотношения плоскостей, объемов, фигур, измерения одних предметов с помощью других. Без предварительного проведения горизонтальных и вертикальных (отвесных) линий, без построения с их помощью прямых углов было бы невозможно строить различные здания. Утверждение частного землевладения требовало точного измерения длин, расстояний, площадей земельных участков; отсюда и древнегреческий термин "геометрия" (землемиряння) для обозначения раздела математики.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >