Бихевиоризм

Философия прагматизма вызвала появление в американской психологии бихевиоризма, или науки о поведении (Уотсон). Если предметом своего исследования интроспективная психология имела сознание, то поведенческая психология - поведение. Бихевиоризм отрицает сознание как предмет психологии.

Предметом бихевиоризма является изучение поведения как внешних реакций организма на стимулы, влияющие на него. Поведение, по мнению бихевиористов, формируется в результате неосознаваемого подбора физических движений как реакций на стимулы.

Этот вид активности человека описывался понятиями: стимул, образования навыков, интеграция навыков, промежуточная переменная, потенциал возбуждения и торможения, намерение, ожидания, знания и т.д., а решение задач осуществляется единственным способом - методом "проб и ошибок", "слепым "проездом выполненных наугад движений.

Главное в поведении - это навыки. Мышление сводит их к языку и языковых навыков. Ведущий метод обучения - дрессировка, в процессе которого приобретаются нужны навыки. Необходимость осознания цели, содержания и процесса обучения они недооценивают.

Законы поведения лишь фиксируют отношение между тем, что происходит на "входе" человека (стимул) и "выходе" ее (реакции *), а то, что происходит внутри, по мнению бихевиориальнои психологии, не поддается научному анализу, поскольку лежит за пределами возможностей прямого наблюдения.

Законы действий и поведения были сформулированы по результатам опытов с животными (преимущественно белыми крысами) и переносились на человека.

Гештальт - психология

Немецкие психологи (Вертгеймер, Келлер, Коффка, К. Левин) на основании специальных исследований выдвинули программу изучения психики с точки зрения целостных структур - гештальтов (образов, форм). Образ и форма отраженного предмета - функциональная структура, которая в соответствии с действием ее законов упорядочивает многообразие отдельных отраженных явлений. Гештальты - образы первичные отношении своих компонентов. Было доказано, что внутренняя, системная организация целого (образа, формы) предмета определяет свойства и функции частей, образующих это целое.

Идея примата целостности над структурой опровергала представление о принципе расчленения сознания на элементы и построение на этих элементах по законам ассоциаций или творческого синтеза сложных психических феноменов.

Применение принципа целостности в психологических исследованиях позволило изучить важные психические свойства отображения и его продуктов (образов), а именно: константа, структурность, зависимость восприятия образа предмета ("фигуры") от его окружения ("фона") и другие.

Была изучена роль сенсорного образа в организации двигательного действия, а построение этого образа осуществлялась через особый психический акт- "инсайт" - мгновенное охвата отношений в отображаемой ситуации.

Важным достижением гештальт-психологии было открытие законов образов: а) притяжения частей к созданию симметричного целого; б) группировка частей по принципу максимальной простоты, равновесия; в) "прегнантности" - стремление психического феномена приобрести определенной, четкой и завершенной формы.

Изучая процессы мышления человека, исследователи главным образом сосредоточены на преобразовании образа (реорганизация, новое центрирования и т.п.), что придает ему продуктивного характера, в отличие от формально-логических операций, алгоритмов и т.

Структурная психология

Структурная психология основным принципом считает изучение структуры сознания. Понятие структуры сознания предполагает наличие в ней элементов и связи между ними, поэтому усилия психологов были направлены на поиск составляющих и способов их структурирования. Считалось, что психология должна решить три вопроса: "что?", "Как?" и "почему?". Поэтому процедуры всех исследований были построены так, чтобы ответить на вопрос: из каких элементов построен предмет исследуется, как эти элементы комбинируются и почему возникает такая, а не другая комбинация элементов.

В структуре сознания различались три элемента: ощущение - самый элемент, его качество, интенсивность, четкость и продолжительность; образ и чувства в его элементарной форме.

К тому предметный характер восприятия отвергался и считался ошибкой стимула, что приводило к подмене самого ощущения знанием о стимул, который его вызвал.

Эта целостность - не сумма отдельных психических процессов, а своеобразная структура с присущими ей специфическими свойствами, которые не вытекают из свойств отдельных элементов психической жизни. Напротив, свойства целого определяют свойства отдельных частей.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >