Вопросы для самостоятельной работы

1. Чем обусловлена необходимость в общении между людьми?

2. Какую роль играет общение в общественной жизни?

3. В чем заключается социальная сущность общения?

4. Какова роль в общении принадлежит невербальной коммуникации?

5. В чем проявляется культура невербального общения?

6. Что значит коммуникативная функция общения?

7. В чем заключается суть интерактивной стороны общения?

8. Каков механизм идентификации при восприятии другого человека?

9. Как происходит стереотипизация в познании человека человеком?

10. По каким принципам общения разделяют на разновидности?

11. Каковы условия эффективности общения?

Альтернативно-тестовые задания для самоконтроля

1. достаточным для характеристики общения утверждение: "Общение - это обмен информацией между людьми"?

2. Есть ли принципиальная разница между понятиями "межличностные контакты" и "общение"?

3. Всегда обмен информацией является общением?

4. Можно ли обмен сигналами, имеет место у животных, назвать общением?

5. правомерно сравнивать рефлексию с зеркалом? .

6. адекватно передает функцию невербального общения выражение "язык чувств"?

7. Всегда предвзятость в восприятии человека человеком возникает на основе предварительно сформированных установок?

8. Всегда завершенность общения является необходимым условием взаимопонимания?

Задачи и проблемные ситуации

1. При каких условиях обмен информацией приобретает характер общения? Какие причины могут стать препятствием в этом?

2. Общаясь между собой, собеседники иногда не могут прийти к общему мнению относительно предмета общения. Определите возможные причины, которые могут затруднять взаимопонимание.

3. Важным психологическим фактором эффективности общения является соблюдение собеседниками тактичности, которая проявляется в удовлетворении взаимных ожиданий. Есть это условие обязательным для любых ситуаций общения?

4. тождественны в психологическом и содержательном отношении понятия "отсутствие тактичности в общении" и "бестактность"? Обоснуйте свой ответ.

5. В каких случаях на этапе идентификации во время восприятия человека человеком формируется адекватное представление о ее психологические черты и особенности? Какие требования должно удовлетворять этот процесс?

6. Чем обусловлены ошибки, которые могут возникать в процессе познания человека человеком на этапе интерпретации?

7. О чем может свидетельствовать эксперимент, проведенный С. Левином из крысят? Двум группам крысят было обеспечено одинаковые условия. Единственное отличие заключалось в том, что одних ежедневно поглаживали (ласкали), а других - нет. Оказалось, что первые выросли больше, крепче, активнее, чем те, которые были лишены эмоционального комфорта.

Литература

1. Бодалев А. А. Восприятие человека человеком. - М .: Изд-во Моск. ун-та, 1982.

2. Егидес А. П. Психологическая концепция конфликтного общения. // Психолог, журнал. - 1984. - Т.5. - № 5.

3. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: Форум, в 2000.

4. Ильин Г. Л. Некоторые проблемы психологии общения // Вопр. психологии. - 1986.-№ 12.

5. Коломинский Я. Л. Психология общения. - М .: Знание, 1974.

6. Крыжановский Ф. И., Третьяков В. П. Грамматика общения.-Л .: Изд-во Ленингр. ун-та, 1990.

7. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 1986.

8. Максименко С. Д. Развитие психики в онтогенезе: [В 2 т.], Т. 1. Тео-Ретик-методологические проблемы генетической психологии. - М .: Форум, 2002.

9. Максименко С. Д. Развитие психики в онтогенезе: [В 2 т.], Т. 2. Моделирование психологических новообразований. - М .: Форум, 2002

10. Мелибруда Е. Я. Я - Ты - Мы. Психологические возможности улучшения общения. - М., 1986.

11. Немов Р. С. Психология. -М .: Просвещение, 1995. 9.

12. Общая психология. / Под ред. А. В. Петровского. -М .: Просвещение, 1977.

13. Общая психология / Под ред. С. Д. Максименко. - М .: Рефл-бук; К ,: Ваклер, в 2004.

14. Петровская Л Компетентность в общении: социально-психологический тренинг. - М., 1989.

15. Попова Л.В., Дьяконов Г. В. Идентификация как механизм общения и развития личности: Метод, рекомендации. - М., 1988.

16. Психология / Под ред. Г. С. Костюка. - М .: Сов. школа, 1968.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >