Произвольные действия и их особенности

В волевой деятельности различают произвольные и непроизвольные действия.

Действие - одна из составляющих деятельности человека, который ею умотивовуеться и соответствует определенной цели. Действие всегда направлена на достижение определенной цели. Целостное действие (по теории П. Я. Гальперина) состоит из трех частей: ориентировочной основы, процесса исполнения и процесса контроля.

Действие - структурная единица поведения, деятельности человека, которая обеспечивает ее взаимодействие с предметным миром. За психологической строению действие включает цель, способ и условия выполнения. С помощью цели предварительно ожидается тот результат, которого достигаем в конце действия.

Способы действия служат тому преобразованию предмета, которое приводит к достижению цели. Условия выполнения действия составляют неспецифические особенности предмета действия и особенности состояния человека в момент выполнения действия. По структуре психической регуляции действие состоит из двух основных частей: а) регуляционный, б) исполнительной власти. Все действия человек овладевает в процессе обучения.

Проблемные ситуации в обучении различаются в зависимости от того, какой компонент действия неизвестен.

Невольными действиями называют нсусвидомлювани действия и движения. Это прежде всего безусловно-рефлекторные движения, вызванные безусловными раздражителями и управляемые подкорковыми отделами центральной нервной системы. Они связаны с защитой организма от повреждений или с удовольствием его органических потребностей.

Непроизвольные движения могут быть не только безусловно-рефлекторными, но и условно-рефлекторными. Непроизвольные движения не осознаются, а следовательно, и не контролируются. Чаще всего это бывает тогда, когда раздражители влияют неожиданно, внезапно.

Произвольные действия и движения всегда сознательны. Они характеризуются целеустремленностью и соответствующей организованностью. В процессе сознательного выполнения задания движения контролируются, становятся произвольными. Даже непроизвольные безусловно-рефлекторные движения, например, моргание, кашель, дыхание и другие, можно произвольно регулировать.

В жизни человек пользуется в основном не отдельными произвольными движениями, а произвольными действиями, состоящие из движений, связанных в определенную систему. Учась читать, писать, играть на музыкальном инструменте, человек совершает множество произвольных движений и действий.

Произвольные движения сложнее, чем непроизвольные. Однако, как показали исследования И. М. Сеченова и И. П. Павлова, принципиальной разницы в механизме их осуществления нет. Произвольные движения, как и непроизвольные, имеют рефлекторный характер. Произвольные действия человека возникают условно-рефлекторным путем с непроизвольных движений. У маленьких детей все движения непроизвольные. Но в результате обучения и воспитания дети постепенно овладевают ими, учатся сознательно контролировать свои движения и направлять их.

Когда самопроизвольное движение, что осознается, осуществляется целенаправленно, то он становится произвольным. Такие движения, как постукивание пальцами по столу, могут быть непроизвольными, неосознаваемыми движениями, но они могут стать и произвольными, если это делается намеренно, с определенной целью, например, чтобы отбивать такт, поет или обучаясь музыки.

С другой стороны, каждый произвольное движение в результате многократного повторения становится настолько привычным, что мы выполняем его автоматически, не сосредотачиваясь на нем внимания намеренно. Например, учась письму или музыке, человек каждое движение рукой выполняет сознательно, а научившись писать или играть на музыкальном инструменте, она делает эти движения уже автоматически, самопроизвольно.

Движения и действия обусловлены внешними раздражителями. Вследствие операций с предметами в коре больших полушарий головного мозга человека возникают представления не только о вещах внешнего мира, но и об оперировании ими, о движениях собственного тела. Активизация следов двигательных представлений неизбежно приводит к движениям тех или иных органов тела.

Таким образом, движение и деятельность этих органов обусловлены не только внешними раздражителями, которые влияют на нас непосредственно, но и вызываются возбуждением в коре больших полушарий головного мозга вследствие остатков предыдущих внешних раздражений, которые являются основой представлений, мнений, убеждений и т.

В процессе развития человек научился не только произвольно действовать, но и произвольно прекращать свои действия.

Произвольно действуя и произвольно прекращая свои действия, человек таким образом регулирует свою собственную деятельность и поведение.

Важную роль в осуществлении волевых актов играет речи. И. П. Павлов отмечал, что слова нашего языка связаны со всеми внешними раздражениями, поступающих в коры больших полушарий головного мозга. Именно поэтому речь может вызвать все те действия организма, которые обусловливают эти раздражения. Слово, заменяя конкретные раздражители, играет такую же роль, как и сигналы первой сигнальной системы, вызывая нужные движения и действия. Таким образом, осуществление волевых движений и действий основывается на взаимодействии первой и второй сигнальных систем.

Вторая сигнальная система, речи, в сложной волевой деятельности играет ведущую роль. Она является основой сознательного управления человека своей деятельностью.

Но речевые сигналы становятся средством произвольной деятельности не тогда, когда слово просто выполняет роль внешнего раздражителя, а тогда, когда оно становится средством внутреннего анализа этого раздражителя. В таких случаях анализ становится предметом внутренней речи. В результате такого анализа раздражителя внутренняя речь, или, по выражению И. П. Павлова, речь "наедине с собой", выполняет роль внутреннего, центрального "пускового сигнала" для волевых действий, то есть действий, "которые поступают из коры больших полушарий головного мозга" .

Слово как сигнал приводит целенаправленные действия: одни из них задерживаются, тормозятся, а вторые направляются на достижение цели. Речь является важным фактором развития произвольных движений и действий.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >