Универсальность психомоторики

Психомоторика работает вне тела. С природой и ноосферой. У нее три основные функции:

1) инструмента для "внешних работ", благодаря которому д) человек-исполнитель лепит раковину (как ласточка лепит гнездо по своей жвачки) б) человек-эрудит наслаждается сбором гармонично построенных предметов и явлений; в) создатель, преодолевая дискомфорт, делает открытия, изобретения, создает художественные образы того, чего еще не было;

2) инструмента для создания информации (сырье для информации человек берет за телом, а перерабатывает механизмами души: исполнитель на чувства отзывается стереотипом, эрудит-потребитель - обра-зом-чувством, создатель чувство превращает в мысль)

3) инструмента для гармонизации самой себя (человек приближается к собственной гармонии: исполнитель - к спокойной, нечувствительной совести; эрудит - до энциклопедической памяти, когда получает удовольствие уже не от самой гармонии, а от узнавания ее: "да, видели-слышали , читали, ели, имели ... - мы и это! .. "; создатель чувствует свое родство с любым проявлением природы и творит, как сама природа).

Психомоторика - орган человека, его механизм действий и искусство их регуляции. Психомоторика осуществляет психическую регуляцию живых движений, действий и поступков, она - зеркало мышления, чувств и воображения.

Итак, если психомоторика дисгармоничная, несовершенна или расшатана, качество работы механизма творчества низкая, то человек становится в деятельности аварийной.

Психомоторика работает, когда возникает взаимодействие в системе "мыслящее тело - предмет". Мыслящее тело человека способно к бесконечной количества действий, никак нельзя предвидеть заранее, и в том числе - телесно запрограммированных инстинктов.

Что это значит?

Психомоторика - рабочий орган, единство движений с образом, мыслью, чувствами - эталонами, меркам, согласно которым регулируются движения. Точность мышления, глубина чувств и действительность воображения - точность движений.

В отличие от технических измерительных эталонов человек создает сенсорные, перцсптивни, мнемические - чувственные образцы, а метрика технических и живых эталонов одинакова. Достаточно человеку придать своему чувственному содержанию меру и число, и тогда она, измеряя движения, может намного повысить их точность.

Основными проявлениями психомоторики есть такие классы движений и действий:

- Движения, которые обеспечивают поддержку и изменения положения тела человека в пространстве;

- Состояния и позы нашего тела - это грациозность фигуры, осанка, апломб и устойчивость соблюдения вертикальной линии (от головы до пят), и наоборот - кривляка, позер, притворщик и тому подобное;

- Локомоции- движения, связанные с перемещением человеком собственного тела: их особенности проявляются в ходьбе, беге, прыжках, плавании и тому подобное; сюда входят и баллистические движения: томление и схватывания предмета, летит или перемещается, силовые и ударные движения, метания предметов с установкой на меткость, дальность и тому подобное;

- Выразительные движения лица, всего тела (мимика и пантомимика) - непосредственные проявления эмоций и чувств, семантические движения - носители смысла, знаков, значения, человек передает другим людям, например хореографические движения, движения, имитирующие действия с отсутствующими предметами;

- Рабочие движения и действия, которые являются средствами трудовой деятельности и составляют основу профессионального мастерства, обеспечивают эффективность труда, экономию затрат силы и способствуют совершенной реализации замыслов человека. Количество этих движений и действий почти безгранична: и тех, что уже известны и усвоены, и тех, которые еще будут найдены.

Вот почему психомоторика человека универсальная - всеобъемлющая и разносторонняя. С ее помощью человек способен решать различные жизненно важные задачи. Потому действительное бытие человека - это его действие, действенность, а не рабская зависимость от обстоятельств.

Чтобы лучше понять универсальность живого движения, сравним функционирования психомоторики и машины - неживого тела.

Механизмы психомоторики каждый раз строятся при двигательного действия. Механизмы машины неизменны и запрограммированы на определенные, раз и навсегда определенные траектории движения деталей. Живое движение способен на столько форм траекторий в пространстве, сколько существует в природе форм предметов, с которыми человек имеет возможность взаимодействовать.

Форма движения машины заранее определена конструкцией ее строения, структурно и функционально, она действует по схеме своего строения и только так, а не по-другому. Живое движение, наоборот, определяется формой того предмета, с которым взаимодействует человек.

Благодаря универсальности функций мыслящее тело активно строит траекторию своего движения в соответствии с формой окружающих его тел со сложными конфигурациями и пространственными координатами. Если психомоторика сталкивается с препятствием, которое не может преодолеть, то человек останавливается для размышления, то есть перестройки схемы действия.

В ситуации столкновения физическое тело разрушает себя или препятствие. Возможность согласовывать форму движения мыслящего тела, то есть двигательного действия, с формой другого предмета свидетельствует о том, что структурно-анатомическое строение психомоторики не запрограммирован к какому-то одному или нескольких способов действий, и именно поэтому человек способен к любой по сложности двигательного действия.

Идея об универсальности структурно-анатомических функций человеческого тела была высказана еще Аристотелем. Его вывод: рука человека -инструмент для многих инструментов.

А Б. Спиноза доказал, что способ действия мыслящего тела определяется не им самим, самовольно, а оно активно строит свое движение, действие в соответствии с формой (образа, идеи, схемы) любого другого предмета.

Гегель называет человеческую руку "одухотворенным кузнецом человеческого счастья". Рука является то, что человек делает, ведь в ней как в деятельном органе своего самоосуществления человек существует как "одушевленное начало", что формирует его судьбу.

Действуя, человек способен: а) наблюдать за своим действием, б) контролировать ее изнутри себя, в) вращать ее продукт в собственную сущность - систему способностей. Во время действия человек якобы ведет диалог сама с собой, строит и перестраивает реальный течение движений согласно своим желанным.

Мысля - мы действуем, действуя - мыслим.

Психомоторика - почти единственное средство, орудие человека, благодаря которому имеет практическую возможность вмешиваться в окружающую среду, изменять его, создавая новые предметы и явления собственными силами - "золотыми руками".

Отсюда следует: психомоторная действие - действенный механизм развития души и тела. Ведь действуя, человек предполагает, а мысля - действует, действует даже тогда, когда предметов руками не касается.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >