Целостность.

Всякий психическое состояние хотя и относится преимущественно к какой-то отдельной сферы психики (познавательной, эмоциональной, волевой "), характеризует всю психическую деятельность в целом за определенный промежуток времени.

Например, явке заключенного с повинной предшествует обычно состояние борьбы мотивов, который хоть и является по преимуществу волевым, но содержит в себе интеллектуальные и эмоциональные элементы. Действительно, в состоянии борьбы мотивов обостряется работа мышления человека, тщательно взвешиваются все "за" и "против". Заключенный особенно остро переживает лишения свободы. Интеллектуальный и эмоциональный элементы оказывают существенное влияние на волевую активность заключенного, на явку с повинной. Как видим, общее психическое состояние - это сложная целостная психологическая структура, сплав элементов: волевых, познавательных и эмоциональных.

Подвижность и относительная устойчивость.

Как и психические процессы, психические состояния меняющиеся ,. то есть имеют начало, конец и определенную динамику (стадии протекания). Но динамика состояний менее выражена, чем динамика психических процессов. Состояния устойчивы и измеряются большими единицами времени, чем психические процессы. Не случайно слова "состояние" и "стоять" (то есть находиться определенное время в статике, неизменном положении) имеют общий корень. Вместе с тем психические состояния значительно менее устойчивы, чем свойства личности.

Взаимосвязь с психическими процессами и свойствами личности.

Эта особенность обусловлена тем, что психические состояния занимают будто промежуточное положение в структуре психики, располагаясь между процессами и свойствами личности. Они возникают только в результате отражающей деятельности мозга, на основе психических процессов (познавательных, эмоциональных, волевых). Но раз сложившись, состояния, с одной стороны, влияют на психические процессы (во многом, например, они определяют тонус и темп отражающей деятельности, избирательность ощущений, восприятий, внимания, производительности памяти, мышления), с другой - является определенным " строительным материалом "для формирования качеств, свойств личности. Одновременно психические состояния испытывают на себе влияния предыдущих состояний, качеств, сложившихся и свойств личности.

Психические процессы, состояния, свойства выступают в неразрывном диалектическом единстве и обусловленности, являются лишь различными уровнями отражения человеком окружающей действительности.

Всякое психическое отражение начинается с психических процессов и в этом смысле они - фундамент психики. Но если бы отражение процессами и заканчивалось, оно не было бы глубоким, адекватным, не обеспечивало бы такого, творчески преобразует взаимодействие человека с окружающей средой.

Психические процессы, повторяясь, комбинируясь, перестраиваясь, закрепляясь, что переплавляются в состояния. Состояния же, в свою очередь, переплавляются в свойства личности и черты характера, которые, образовавшись, начинают играть ведущую роль в психической деятельности личности, становятся стержнем его психики.

Так, например, на основе процесса восприятия возникает состояние удивление, заинтересованность. Эти состояния затем перерастают в любознательность, интерес, склонность или страсть, которые, в свою очередь, определяют избирательность восприятия, внимания и других процессов.

Психические состояния служат фоном, который может способствовать более рельефно проявления свойств личности и психических процессов или их маскировке. Например, состояние волевой активности и готовности искупить свою вину добросовестным трудом и честной жизнью после объявления-приговора действует мобилизуя на заключенного, усиливает и обостряет течение всех психических процессов, проявление психических свойств его личности, создавая тем самым благоприятные условия для быстрого включения заключенных ' заключенных в ритм жизни колонии. Состояние психологической лихорадки, ее испытывают в местах лишения свободы, характеризуется отклонениями в области чувств и восприятий, памяти и мышления, чрезмерным проявлением волевой активности и глубокими эмоциональными проявлениями.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   След >